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封面新闻记者 周丽梅 实习生 罗湘
人物档案
韩梅，四川省成都市金牛区协同外语小学语文老师、高级阅读儿童指导师、高级家庭教育指导师、高级早教师、高级对外汉语教师。
爱因斯坦曾经说过，他没有特殊的天赋，只有极度好奇，想象力比知识更重要。绘本作为青少年儿童的阅读方式，在培养青少年儿童想象力方面，有着积极的作用。
本期“老师荐书”栏目，韩梅老师推荐的书是《三只小猪》，本书作者大卫·威斯纳，他擅长想象，故事情节常常令人感到惊奇，他的作品《7号梦工厂》《梦幻大飞行》《海底的秘密》《疯狂星期二》还有《三只小猪》都荣获凯迪克大奖。作者在《疯狂星期二》末尾留了一个悬念，几只小猪飞上了天。他一直想完成这个作品，可是苦于找不到灵感，便搁置下来，这一搁置就是10年。
有一天，大卫·威斯纳突然读到了经典童话《三只小猪》，人们每次看到这个故事的时候三只小猪就被吃掉一次，于是他问自己如果是那三只小猪中的其中一只，真的甘心情愿被吃掉吗？难道他就没有一点想逃离这个故事的愿望吗？正是这一想法促使他完成了这个故事。
作者凭借丰富的想象力重构了《三只小猪》，故事的开头还是三只小猪，不同的是当大灰狼吹房子的时候，不但把房子吹倒了，还把三只小猪都吹到了故事外边，大灰狼依旧被困在原来的故事里。小猪既然逃出了原来的故事，那么就好好冒险一把：他们分别到了《鹅妈妈童谣》和《武士屠龙》中，跟一只猫做朋友、从武士的剑下救出龙，然后又回到了原来的故事中，和大灰狼斗智斗勇……
在这本书里，作者大卫·威斯纳用错落的空白页，构建了一个脱离画面的立体空间，三只小猪经历的每个故事都用了不同的字体和画风，把儿童“天马行空的想象”发挥到了极致，以至于有的读者在首次拿到这本书时候，看到书中的空白页和大灰狼吹得七零八落的字时感到疑惑，他们有的以为是错印、乱码，在评价中给出了差评，有的甚至打电话到出版社。
“想象力是没有边界的，这也恰恰符合也迎合我们陪孩子阅读的初衷。”不需要给他讲大道理，而要让孩子展开丰富的想象，正是阅读这本书的初衷。
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